Študenti SUNY Cortland nedávno strávili týždeň v Nemecku na letnej škole Universität Potsdam (UP), zameranej na výučbu cieľov udržateľného rozvoja Organizácie Spojených národov.
Dnes 2021 prešla štvrtá kontrola stimulov
Ciele OSN podporujú ekologickejší, pokojnejší a spravodlivejší svet, vysvetlil Gigi Peterson, docent histórie, ktorý viedol študentov z Cortlandu cez ich medzinárodný nájazd na konci leta.
„Chceli sme, aby študenti vystúpili z amerického kultúrneho rámca, a tiež spochybnili predpoklady, že spôsob, akým sa vzdelávanie deje v USA, sa deje všade,“ povedal Peterson.
Tím „Drachen“ [Dragons] sa pripojil k nemeckým partnerom v minikurze „Štúdijná skupina o globálnom občianstve“, ktorý skúmal históriu, kultúru a identitu.
Koncept globálneho občana, povedal Peterson, si vyžaduje zvedavosť a neodsudzujúci prístup k ľuďom a kultúram, ktoré nie sú tie naše. Zahŕňa to aj skúmanie, kritické myslenie, vyhýbanie sa chybným predpokladom a informované kroky na zlepšenie sveta. Študijná skupina zdôraznila tieto problémy, najmä preto, že ovplyvňujú dynamiku vyučovania a učenia. Celková skúsenosť umožnila účastníkom rozšíriť svoje názory na iné kultúry a kriticky sa zamyslieť nad tými svojimi.
'Medzinárodné cestovanie, najmä ak neovládate jazyk, môže byť znepokojujúce, a to môže byť dobrá vec.' povedal Peterson. „Byť mimo jednoduchého a pohodlného prostredia vám môže pomôcť získať prehľad a citlivosť. Niektorí z našich študentov predtým necestovali do zahraničia, a preto bola táto cesta sama o sebe skvelou príležitosťou.“
Pred svojím pobytom v Nemecku sa špecialisti histórie a antropológie Darren Heigel a Evan Morse zúčastnili virtuálnej výmeny so študentmi Universität Potsdam počas Petersonovej hodiny Rethinking Migration History na jar 2022. Z osobných skúseností čerpali veľa nových poznatkov.
„Uvedomil som si, že jazyk mení váš spôsob myslenia,“ poznamenal Morse. „Keď hovoríte iba jedným jazykom, uviaznete v určitej próze a v poradí myslenia. Schopnosť prepínať jazyky, ktorú ukázali zahraniční študenti, bola rozkošná.“
„Mojím najväčším prínosom je vidieť globálne občianstvo v praxi,“ povedal Heigel. „Aby sme vytvorili ďalšiu generáciu globálnych občanov, musíme nimi byť my. To, že ma v Nemecku tak srdečne privítali, a priateľstvá, ktoré som tam nadviazal, mi skutočne ukázali, že niečo ako globálne občianstvo je možné. So spoluprácou, akú sme zažili na letnej škole, je nebo naozaj limitom.“
Ariel White ’22, ktorá ukončila bakalársky titul v odbore digitálnych médií a grafického dizajnu, videla, že jej skoršie plány na štúdium v zahraničí zmarila pandémia COVID. A tak skočila do šance pokračovať v praktizovaní nemčiny, objavovať rôzne kultúry a histórie a rásť ako umelec. White dokázala uplatniť svoje kresliarske schopnosti pri spoločnej prezentácii na letnej škole.
Major histórie a spoločenských vied Raymond Pagano, ktorý ukončil svoje študentské vyučovanie v máji, mohol podniknúť druhú cestu do Nemecka ako začínajúci učiteľ spoločenských vied.
'Moja budúca trieda bude mať určite prvky SDG zasadené do hodín,' povedal Pagano. 'Naučenie ďalšej generácie študentov stať sa globálnymi občanmi nám pomôže vytvoriť plány na zlepšenie planéty a budúcich generácií.'
Dvaja Petersonovi bývalí študenti, teraz pracujúci ako učitelia spoločenských vied, sa k skupine pridali ako hosťujúci inštruktori. Caitlin Goodwin '11 v McGraw (N.Y.) Middle School a Taylor Weigand '10 at Binghamton (N.Y.) High School dôsledne hostí a mentoruje kandidátov učiteľov zapísaných do programu SUNY Cortland's Adolescence Education Social Studies Program (SST) a za posledné dva roky sa zúčastnili online výmen s triedami UP. Boli nadšení, že môžu prispieť k letnej škole, a Peterson opísal prácu s nimi a ďalšími kolegami v Postupime ako „tím snov“. Goodwin bol tiež nedávno vyhlásený za učiteľa histórie štátu New York 2022.
stále bez vrátenia daní za rok 2021
Väčšina nemeckých študentov sa pripravovala na výučbu angličtiny ako cudzieho jazyka a o kultúre a histórii USA ako súčasť tejto misie. Ocenili hostí SUNY Cortland.
„Váš spôsob vyučovania a nadväzovanie kontaktov mi pomohol pochopiť, že musím myslieť na kultúru a jazyk historickým spôsobom, aby som im skutočne porozumel,“ napísal jeden kandidát na učiteľa nemčiny.
Ďalší ocenil, ako nám Goodwin a Weigand „vždy poskytovali prehľad o svojich triedach a zdieľali s nami rôzne prístupy k vyučovaniu. Mnohé z toho môžem brať ako pozitívny príklad pre moju učiteľskú prax v budúcnosti.“
Cesta mala korene v Petersonovej predchádzajúcej práci. Od roku 2014 vyučovala kurzy o migrácii na Cortlande a na Fulda University v Nemecku, čo bol jej prvý krok v medzinárodnej výučbe. Táto skúsenosť a náhodný úvod Johna Suareza, riaditeľa Inštitútu pre občiansku angažovanosť spoločnosti SUNY Cortland, viedli k projektu Collaborative Online International Learning (COIL) s partnermi UP na jar 2020. Petersonovi študenti histórie migrácie pracovali v tímoch so študentmi z troch ďalších krajín, pričom sa prehĺbila jej vlastná spolupráca s profesorkou Brittou Freitag-Hild z UP.
Počas nasledujúcich semestrov začlenili možnosti virtuálnej výmeny do svojich tried dejepisu, vyučovania spoločenských vied a vyučovania anglického jazyka (špecialita Freitag-Hild) a spoločne naplánovali mnohé prvky letnej školy. Freitag-Hild zohrala vedúcu úlohu pri získaní veľkého grantu od Deutscher Akademischer Austauschdienst alebo nemeckej akademickej výmennej služby (DAAD) a pri rozvoji letnej školy 2022, ktorú pomohla financovať. Dvaja profesori teraz pracujú na článkoch pre zväzok, ktorý vydá Universität Potsdam.
Peterson povedal, že veľkú zásluhu má oddelenie medzinárodných programov spoločnosti SUNY Cortland a jeho zamestnanci vrátane Mary Schlarbovej, asistentky vicepropošta pre výsledky študentov a vyššieho medzinárodného dôstojníka, a Hugh Anderson. Podporili cestu a pomohli získať súhlas spoločnosti SUNY a poistné krytie. Peterson tiež vyjadril vďaku svojmu oddeleniu za podporu kurzov histórie migrácie v jadre tejto počiatočnej spolupráce a ďalším kolegom, ktorí podporili medzinárodné prepojenia.
„Postupim má záujem o študentské výmeny, výmeny fakúlt alebo prípadne hosťujúcich lektorov fakúlt,“ poznamenal Peterson.
'Dúfame, že budeme pokračovať v partnerstve medzi našimi dvoma kampusmi.'
ako chutí kratom
